У учащихся пятых классов в первой четверти проходил адаптационный период к обучению в среднем звене. С пятиклассниками кроме классных руководителей активно работала педагог-психолог Перескокова Н.А., которая проводила игровые занятия на сплочение классных коллективов, на развитие учебной(школьной) мотивации. В завершении цикла занятий ребята выполняли коллективную работу: «Цветок знаний», лепестками которого стало все то, чему можно и надо научиться в школе – это сами знания по предметам, а также умение дружить и общаться.
Диагностика по завершению адаптационного периода показала хорошие результаты – это высокий уровень учебной мотивации у 85 % – 95 % учащихся, что значительно лучше аналогичного показателя прошлого года (70 % — 80 %).
ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД МАОУ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 26 им. Сулейманова Ш. С."
